时间:2024-08-08 17:29:36编辑:
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我们从一些事情上得到感悟后,可以寻思将其写进心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编精心整理的关于,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
这学期,我接了新入园的孩子,并且开展了教师家访活动。我作为一名工作不久的青年教师,在思想上充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此,我在园领导的指导下,和保育老师一起,怀着极大的热忱积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。
我们小小二班全班共有19名幼儿,登门家访19户,此前我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知家长,约定时间。我们按照园里的部署,认真完成了任务。家访时我们做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,不随便在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠,做好家访记录。
在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。
通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的'针对性、目的性和实效性。
在这次家访活动中,我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长无法理解幼儿日益增长的”自我”意识,凡事搞包办,助长了子女依赖性、惰性的蔓延。有的家长对幼儿百依百顺,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。
总之,通过家访我感到,教师与幼儿之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养幼儿健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。
此次家访活动使我学到了许多,也领会了许多,而一名青年教师只有在不断学习,不断领会中才能迅速成长、成熟起来,因此在今后的日子里,我将一如既往地,抱着极大热情参加家访活动,使自己迅速成长起来,同时我坚信,家访活动是对我园、对教师、对幼儿都有益的活动,领导的积极组织,教师的积极参加,家长的积极配合,今年我们走千家,坚持不懈,以后定能走万家。
家访对于我们教师来说,并不是一个陌生的词。可是真正能够做到通过家访来更好地了解学生的老师却不多。这次响应学校号召,老师们都纷纷动起来,到学生的家中去深入了解他们。
家访是一条纽带,联接着学校与家庭。通过家访能够及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让学生们在家里也能够感受到学校对他们的关爱,这样做不仅取得了家长对于学校和老师的信任,同时还加深了教师与家长的感情,能够让教师更好地开展教学。
这次家访给我留下印象最深的就是班上的xx同学。她家住南口镇,家里情况很困难。出生后因为是女孩,就被父母遗弃了,后来被好心的'养父养母带大。但是养父养母年事已高,也做不了太多的农活,赚不到什么钱,所以家中常常是吃半点油腥都没有的青菜,xx现在正在长身体,但是因为常年没有营养,所以现在是面黄肌瘦。到她家之后,我感到很心疼,这么苦的生活她是怎么过的啊,也很后悔没有早点到她家来看看,要是我早知道的话,我想我一定会想办法帮助她的。xx很争气,是一个很有思想的女孩,她从不因为家中的情况如此糟糕就开始怨天尤人,每天都是很认真地上课,很认真地记笔记,老师安排的任务一直都是不折不扣的完成,我很喜欢她,真心地想去关心帮助她。
我想如果不是学校安排我们去家访的话,我可能就永远不知道她会有这样一个家庭,也不会知道她是如此坚强的一个小女孩。
通过家访我体会到了打电话所不能达到的效果。因为面对面的促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。人真的是要常见面才会亲,所以家访能够让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长就不会再对我们有什么误会,我们的工作开展起来也就会更加的得心应手了。
老师上门家访,学生和家长会感觉很受重视,这对学生是一种激励,对家长也是一种触动,让教师、家长、学生三者都能够拉近彼此的距离。
这次的家访真的是让我受益匪浅,和学生家长相互了解情况,沟通感情,既使家长了解学生在校表现,也使教师能够了解学生在家里的表现,使得家长和教师在教育学生的内容和方法等方面达成一致。在这次的家访过程中,我深刻体会到,只有我们教师积极地和家长沟通交流,相互合作,相互信任,结成一个学校家庭的教育同盟,我们的教育才会取得更大的成功。